雅思听力单选题中的选项特征介绍

 

雅思听力单选题中的选项特征介绍

考生必须熟悉选项,做好选项的定位。作为一个正确的选项,首先选项本身一定要正确无误,不能有一处错误。因此考生在听题时只要找到选项中有任何错误就可以首先排除。专家提醒广大考生,在做选择题时不能一味抱着找到正确选项的想法,在遇到难题时,能否定一个选项也能增加猜测的准确率。如果能否定两个选项,那么即使没有听见正确选项的表达也应该大胆选择。例如:剑四 Test 2 Section 2

Question 17 Students in financial difficulties can receive

A. assistance to buy books

B. a loan to pay their course fees

C. a no-interest loan to cover study expenses

原文在讲到该题的内容后马上提到full-time students can get a low-interest loan,显然C选项就不符合这个前提要求了,那么后半句话即便正确也不能作为正确选项了。

需要注意的是,考生千万不能错记成只要有一个单词正确的选项即为正确选项。很多考生在做题时发现选项和听到的内容有部分重合就认为是正确的,其实这只不过是定位选项的过程,考生还应该继续分析其余内容正确与否。例如:剑四 Test 2 Section 2

Question 12 Stress may be caused by

A. new teachers

B. time pressure

C. unfamiliar subject matter

该题在课堂练习中错误率极高,很多考生听到stress出现认为定位没问题,又听到unfamiliar出现就想当然选上了C。且不管实际定位出现了一点点问题,文中说的是teaching and learning methods that are unfamiliar to you,和subject matter完全没有关系,是应该首先否定的选项。而考生在选择了这个错误选项后又往往不会再认真听后面信息转而关注下一题,导致失去了修改的机会。

另外,即便选项内容全部符合我们所听到的信息也不见得是正确选项,这样的选项在文中的干扰性是比较大的。例如:剑八 Test 2 Section 2

Question 19 What can you see in the park at the present time?

A. the arrival of wild birds

B. fruit tree blossom

C. a demonstration of fishing

原文中几乎一模一样提到了when our fruit trees will be in full blossom,但由于前提条件是present time,而B选项的内容在文中是五月份发生的,因此不能作为正确选项。

还有一种形式的选项也特别难以理解和判断。例如:剑八 Test 3 Section 4

Question 32 Most research into the repetition of success in business has

A. been done outside the United States

B. produced consistent findings

C. related to only a few contexts

该题问的是大部分有关于复制成功的研究怎么样,是在美国以外的地方做研究,还是得出了一致的结果,亦或是只联系了一些商业背景。正确选项B对应的语句为:…… overwhelming majority of the attempts fail. 文中非常明确讲到这些研究得出的结果是绝大部分复制成功的尝试失败了,而正确选项中并没有提到失败这样非常明确的信息。选项中表达的是一个笼统的概念,即研究得出了一致的结果。这个结果可以是失败也可以是成功,文中的表达是可以包含在这个选项的含义中的,因此B选项为正确选项。如果无法判断,那只能利用对A和C选项的否定判断了。文中提到it certainly hasn’t been confined to the United States,说明研究调查不仅仅在美国展开,也包括了美国,因此A选项为错误选项。又提到covering a wide range of business setting,涉及了大范围的商业设定,否定C选项。这样的选项设定对基础薄弱的考生来说难度是很大的,因为在同一时间需要处理的信息太多。既要听明白文章讲的是什么意思,又要快速绕弯子对应选项。好在这样的情况并不多见,即便有出错影响也不大。

根据以上内容,考生们应该注意到的是,正确的选项往往是我们听到内容的一种同义转换。当听到的和看到的内容长得不同,难度才能体现得出来。烤鸭们在做选择题时不应该盲目追求所谓的规律。没有题目是按规律出的,规律只不过是后期对考题的一种总结。要提高选择题的准确率,只有加强练习多多反思以提升自己理解力才能达到。

教你如何用速记符号提升雅思听力

听译突破的第一步中,我们先来总体介绍一下传说中的神秘“速记符号”——事实上,这绝非传说!这也不是什么申请了专利权的东西,就跟签名一样,大家各有各的方法和style。但就初学者而言,还是要先了解一下最常见最通用的一些符号。

从上面的这些文章中,大家是不是粗略了解到了一点速记的规律呢?简单说来,速记的基本技巧就是:

1.缩写

有固定缩写的用固定缩写,没有固定缩写的就自己创造。例如organization:org,这个固定缩写比较常见,但是如果出现诸如handkerchief这样的词,大家可以记成hdkf、handkch等各种形式,当然要先确保自己看得懂。在这种情况下,也许直接记录中文会更省事,这也就是第二条基本技巧所要求的:

2.杂交式速记

所谓杂交式,就是说速记的时候英文缩写、英文字母、其他符号、中文都是要混合运用的,一般不太有全篇英文速记到底的情况。哪种速记方式更快,那么下笔就用哪种。

3.图像法

图像法包括简单图像和抽象符号,例如记录“压力”就可以画一条横线加一个向下压的箭头。

总的说来,笔记速记符号的掌握原则只有两个字:灵活。就像涂鸦一样,这不是一成不变的东西,但绝对是要求多多练习的东西,不然涂鸦出来的就是一团糟而不是艺术创造了。总体地了解一些速记符号、方法,只是打好听译功底的第一步,大家要好好记住这些有用的符号,并自己多练练手吧。

雅思听力答案填写要求小结

雅思听力答案填写注意点1.如果你习惯大写,就全部用大写,这样不会算错

如果你习惯小写,需要注意以下几点首字母大写:

a. 表格里面的内容一般要求大写

b. 特殊名词 比如: 时间(Monday) 地点(Church Road) 人名(John) 职位(Professor)

c. 上下文对应位置大写的也要大写

雅思听力答案填写注意点2.关于缩写

普遍承认的缩写均可使用

a. 1st April =April 1st但是不能写成Apr

b. pound, dollar 建议缩写成符号

c. am pm AD BC都可以写成缩写的形式

d. professor 可以写成pro 但是如果有人名,需要大写成Pro.

e. CD要写成CD player

雅思听力答案填写注意点3.几个容易拼错的词

accommodation,cigarette,cassette,tobacco,oxygen,separate,Australia,communication,aggregate,aggravate.

雅思听力观点题模式阐述

(1)间接表述观点

有的时候,发言者为了充分地表达自己的观点,或者为了使自己的观点显得不偏激,会很委婉地表述观点。比如:

Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.

由于第一句话出现don’t think ,所以很多考生会潜意识将主体判为否定的观点。然而,转折词However 出现以后,要特别小心,因为意思上会有大的转变,这里的it really is the best approach 就是很大的一个转折, 说明发言的人是持支持的态度的。此外,最后一句话是总结性的观点,一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持观点。

因此,在听观点题时不要被第一印象影响,一定要听后面的话是否有转折词,如果有,那第一印象是不准的,转折词后的内容才是判断的依据。有些情况在最后还会有总结性的表示观点的语言,那么中心意思应该在总结语言里。所以,当听到表转折的词,如however, but, nevertheless和表示总结的词,如so,那么真实的观点应在这些词之后。

(2)直接表述观点

这种形式考生比较容易辨认,因为人物的语言自始至终是保持同一论调,考生的第一印象判断和听完后文内容的判断是一致的,所以解题不容易错。我们举例来看看这种语言模式。

Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.

考生听到第一句话时,从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”,第二句其实是对第一句话的解释——“没有面对面的接触,你不太可能发掘他们的内心想法,不太可能知道真相”,所以观点是反对的。

雅思考试听力题的三大特点

参加雅思听力考试的学生可以分成两种类型:一种是“用功型”,这类学生做了大量雅思听力真题和雅思听力模拟题练习,但最终出现“瓶颈现象”,发现题目熟练了确实能有很大的提高,但是想再进一步提高,却是难上加难;另一种是“取巧型”,这类学生四处求取雅思听力技巧,却缺乏雅思听力能力的提高训练,这类学生最终也很难取得很高的雅思听力分数。“用功型”的学生缺乏鞭辟入里的技巧指导,而“取巧型”学生需要直击要害的能力训练。

雅思听力特点之一:细节填空

细节填空占听力考题的70%左右,是最重要的一种题型。下面是同一段录音在雅思和托福中考察的不同方式的比较。

录音:A(male): I feel sick these days, and I think I’ve got influenza.

B(female): Why don’t you go to see the campus doctor?

托福考题:What’s the relationship between A and B?

A.colleges

B.mother and son

C.classmates

D.boyfriend and girlfriend

雅思考题:The man felt ill because he got ________.

托福考题中考查对对话的理解,两人身份的判断,选C;而在雅思考题中,考查influenza这个词考生能否准确地拼写出。另外,考题中细节填空通常比较密集,词汇不仅要写准确,还得快速,否则会影响下一题。由此可见,“烤鸭”的学生更要侧重自己对词汇拼写的准确性和速度的提高。

中国考生的现状:听力语速快两人抓不住,抓住了又不会写,写出了又不够快。

应对策略:精听练习。建议考生选择典型的真题文章做精听听写练习,要求把每一个词都能写出,之后“跟读”原文,熟悉发音和表达法。这样,不仅能够提高词汇的反应速度和准确度,还能提高对语言的反应速度和理解能力。

雅思听力特点之二:听力文章场景性强,专业话题多

听力中常考的话题是学生在海外生活和学习的场景中常常会接触到的场景和学术话题,比如近来考得较多的话题有住宿、旅游、买(租)车、图书馆、经济学、历史、地质学、地理学、动物学、天文学等。

中国考生的现状:对类似场景和学术知识不熟悉,文章听不懂。

应对策略:多听真题,理解文章,多看探索节目Discovery, 国家地理杂志National Geographic。

雅思听力特点之三:题型多样

雅思听力考试有六大基本题型:普通填空题(笔记式填空题、概括式填空题、单句填空),表格填空题(个人信息表格填空题、一般表格填空题),简答题,选择题,配对题,地图题及图片题。

学生的问题:不习惯多变的题型,不知如何应对不同的题型。

应对策略:上培训课程,老师会对每一种题型的规律做细致的分析,对其应对技巧做深入的讲解。比如选择题,雅思听力中的选择题难度较高,其题型基本规律有二:同义替换原则和干扰原则。而就干扰原则而言,题型技巧有三:分别是一级干扰法则,二级干扰法则和三级干扰法则。技巧需以真题题目及录音作为载体,短篇文章无法尽言,这里仅供大家做大致了解。

因为大部分情况下,英文是首句中心句,段落其他部分是支持中心句的内容,所以听到首句就是主要意思,因此这种模式相对简单,但是考生也要能听出表示观点的词,比如赞成(support, be for…,go for… be on the side of…, quite agree with…) ,中立(mutual , just so so, you can try it, not the best),反对( not good, be against…, not recommend…, better avoid…),喜欢(be favor of, like, prefer),一般态度(it’s ok, but…) ,不喜欢(dislike),必须( must, it is necessary…),依情况而定( it depends),没必要( not necessary),等等。

 

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